Powrót na stronę główną

INFORMACJA

O ORGANIZACJI PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W CZARNIECKIEJ GÓRZE

 Zespół Szkół Specjalnych przy ŚCR działa w oparciu o :

1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji kształcenia oraz warunków i form realizowania specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych w przedszkolach i szkołach specjalnych, zorganizowanych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 2181).

2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (t.j. Dz. U. z 2021 r. poz. 1082 z późn. zm.), (Art. 128, art.129).

3. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2021 r. poz. 1762 z późn. zm.).

4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U z 31 sierpnia 2017r., poz. 1646  z późn. zm., §14 pkt.8).

5. Statut ZSS

6. Kontakt ze szkołą:

• Zespół Szkół Specjalnych przy Świętokrzyskim Centrum Rehabilitacji w Czarnieckiej Górze. Czarniecka Góra 43; 26-220 Stąporków

Dyrektor: mgr Iwona Swat

Wicedyrektor: mgr Łukasz Terpiński

Tel./fax (41) 372 49 38

e-mail: zssczarnieckagora@wp.pl

Więcej informacji na stronie: www.zssczarnieckagora.hekko2.pl

Wszystkie działania dydaktyczne  i opiekuńczo-wychowawcze podejmowane w naszej placówce mają na celu wspomaganie procesu rehabilitacji dzieci niepełnosprawnych oraz zapewnienie im ciągłości nauczania.

• Zespół Szkół Specjalnych jest placówką, która obejmuje zajęciami dydaktyczno-wychowawczymi dzieci przebywające na leczeniu i rehabilitacji w Świętokrzyskim Centrum Rehabilitacji w Czarnieckiej Górze oraz na Oddziale Psychiatrii Dziecięcej w Kielcach ul.Kusocińskiego 59.
• Jesteśmy placówką oświatowo-wychowawczą kształcącą i wychowującą dzieci w oddziale przedszkolnym, zespole rewalidacyjno-wychowawczym, szkole podstawowej, w liceum oraz zapewniającą opiekę i wychowanie w Zespole Pozalekcyjnych Zajęć Wychowawczych.
• Uczeń po przyjęciu do szkoły podstawowej lub liceum zobowiązany jest dostarczyć:

- zaświadczenie z informacją o klasie do której uczęszcza i pełną  nazwą  szkoły macierzystej;

- tematykę zajęć z poszczególnych przedmiotów, która będzie realizowana w czasie pobytu w ŚCR i ŚCP;

- orzeczenie lub opinię publicznej lub niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej, jeśli takie posiada.

• Uczeń w czasie pobytu w Zespole realizuje obowiązek szkolny zgodnie z dokumentacją dostarczoną ze szkoły macierzystej, która powinna zawierać wykaz obowiązujących go przedmiotów oraz ich tematykę.
• Uczeń szkoły ponadpodstawowej, innej niż liceum ogólnokształcące, realizuje w Zespole programy nauczania uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkoły ponadpodstawowej.
• Uczeń, który nie realizuje treści programowych z danego przedmiotu, uczestniczy w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych w ZPZW. Informujemy, że w procesie nauczania i wychowania uwzględniamy uwagi lekarza prowadzącego i dostosowujemy wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów i wychowanków.
• W placówce podejmowane są działania wychowawcze mające na celu przyspieszenie procesu aklimatyzacji uczniów w nowym środowisku. Organizuje się wiele zajęć pozalekcyjnych integrujących grupę rówieśniczą oraz umożliwiających rozwój zainteresowań. Wychowankowie mogą współdecydować o sposobie spędzania czasu wolnego. Mają możliwość udziału w życiu kulturalnym i społecznym szkoły. Redagują i wydają co miesiąc gazetkę szkolną Kurier Sanatoryjny.
• Wymagana jest  pisemna zgoda rodziców na zamieszczanie wizerunków uczniów i wychowanków na stronie internetowej Zespołu.
• Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli dydaktyków i nauczycieli wychowawców stopnia respektowania przez ucznia zasad współżycia społecznego i norm etycznych.
• Ocena zachowania oraz frekwencja jest przekazywana wraz z ocenami cząstkowymi uzyskanymi przez uczniów w czasie leczenia do ich szkół macierzystych.